本学期，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容。让教师落实德育教育，使学生开展德育教育，从活动中体现德育教育。以吴江区“德善品格课程”专题案例和“吴江区中小学主题教育工作配档表”为主要活动内容，广泛深入地开展主题教育活动。在校领导的正确领导和大力支持下，以及全体师生的共同努力下，我校圆满结束了本学期的德育工作任务，现将工作总结如下：

一、重点工作：

1. 团结友爱好伙伴 ——桃源小学一二年级德善品格课程“友善篇”

通过国旗下讲话等宣传教育活动，引导学生建立以“友善”为美的思想认知，促使人与人之间亲近和睦。结合吴江区“德善品格”教材的“友善篇”课程学习，深化学生对“友善”品德价值的认知，激发学生与人为善的意识。结合学校开展的各种活动，为学生创建更多参与社会实践的活动，调动社会因素深化学生对“友善”品格的认同，使“友善”品质扎根学生心中。

2.学会感恩 与爱同行 ——桃源小学五六年级德善品格课程方案之“感恩篇”

结合吴江区“德善品格”教材的“感恩篇”课程学习，深化学生对“感恩”品德价值的认知，激发学生要有感恩的意识。结合对“感恩”品质的认知，组织开展以学生自主参与为主的专题活动。开发学生、家庭和社会教育资源，在班会、晨会等课堂中进行形式多样的专题教育。结合学校开展的“我为妈妈做个菜”、十岁成长仪式等德育实践活动，在实践中深入培养学生懂得感恩的品质，树立学生感恩的美德。

3.“勤劳”育美德 ——桃源小学三四年级德善品格课程方案之“勤劳篇”

    引导学生深度经历“勤劳”品格系列课程，习得“勤劳”的品格认知和情感体验，最终形成学生“勤劳节俭”的行为表达。以学生生活中对“勤劳”的需要和问题为出发点，通过丰富多彩的校园生活和家庭生活，开发“勤劳”故事课、班队活动课、心理健康课等课程资源，使学生在成长过程中实践并固化“勤劳”品格。使“勤劳”品格教育成为转变学校德育工作方式、提升立德树人水平的有效载体，建立彰显“勤劳”校本特点、教师特长的品格教育课程体系。

4.“五个一”助力家庭教育

    进一步加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥家庭教育在青少年学生成长过程中的重要作用，实现家校合作育人合力，促进青少年学生的健康成长和全面发展，结合我校实际，开展了桃源小学家庭教育“五个一”系列活动。

一封致家长的信——根据学生的心理发展需求，印发了家庭教育《致家长的一封信》，供家长和孩子们一起学习，宣讲家教理念和家教技能等。

一次家庭教育指导培训——11月2日，我校开展全体教师家庭教育指导培训。指导教师收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

一次家访活动——2021年11月，我桃源小学组织全体德育导师开展家访活动。学校高度重视并牢固树立“以生为本”教育理念和主动服务意识，将家访活动作为提高德育实效、树立良好师风、促进教师成长、推动教育发展的重要内容，取得良好成效。

一次家长会——学校教育的成功离不开家庭教育的支持，为了使学校教育与家庭教育形成教育合力，共同肩负起教育下一代的任务，10月，桃源小学德育处组织一至六年级学生家长在综合楼四楼会议室开家长会，共商教育孩子、提高教育质量之事。

一个咨询热线电话——家庭教育的技术含量很高，但家长却缺少培训，更为严重的，家庭教育中遇到问题，却不知道找谁咨询，也不知道谁能够帮助解决，更不清楚路径在哪儿，学校为他们提供了一个咨询热线帮助排忧解难。

二、常规工作。

1.队伍建设

    每月一次班主任培训，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，集中学习优秀班级管理经验，促使广大班主任静下心来认真思考，不断总结、反思，推陈出新。同时结合学校工作实际，开好班主任例会。

    把《小学生日常行为规范》与《开学一日防疫要点》相结合，认真做好常规教育:重防疫、讲节约、讲文明、守纪律、爱劳动、爱学习，着力培养学生良好品行。重点使用好《学生荣誉护照》，培养学生良好习惯。正副班主任要根据本班实际，创造性地开展工作，强化训练要求。

2.阵地建设

每月一期黑板报，跟学校专题教育月相结合，九月爱国主义教育，十月理想教育，十一月传统文化教育，十二月生命教育。

三、开展丰富专项教育，提升学生道德素养

1.9月，桃源小学开展“童心向党，爱我中华”爱国主义主题教育活动。

“听党话跟党走”庄严宣誓：我们作为光荣的少先队员，要听党话、跟党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，学习和实践社会主义核心价值观，做共产主义事业的接班人。“抗日战争胜利纪念日”主题晨会、“纪念九·一八事变”主题教育、“爱我中华，心系国防”主题班会、“祖国在我心中”绘画展、“国防知识”竞赛、“爱祖国爱家乡”主题征文等一系列活动的开展，为桃小学生提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，全面加强了学生的爱国主义教育。同时也加强了校园精神文明建设，丰富了校园的文化生活。

2、10月，我为爷爷奶奶做件事——桃源小学“重阳节”感恩教育实践活动

   捶捶背、捏捏肩、洗洗脚、敬杯茶……同学们在重阳节当天，用自己的实际行动向爷爷奶奶表达敬爱之情和深深的祝福，爷爷奶奶接收到“小宝贝”们的关爱，倍感欣慰。通过本次活动，同学们用“行动”传递情感，为爷爷奶奶做一件力所能及的事，让爷爷奶奶感受到浓浓的敬老情，从小树立孝亲敬老的感恩品格，从力所能及的小事做起，传承关爱老人的传统美德。

走进传统文化重阳节，做心怀感恩桃小学子——重阳节主题教育活动。在10月14日的重阳节主题晨会中，老师们先让学生了解有关重阳节的来历和风俗习惯，知道了重阳节可以通过登高、吃重阳糕、赏菊、放风筝来为家人祈福。又欣赏了重阳经典诗词，最后发出敬老爱老活动倡议，积极组织学生开展敬老爱老活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

3、11月，“剪”廉洁、“画 ”廉洁、“说 ”廉洁  

中国文艺家协会会员、吴江“王氏”剪纸艺术传承人王桂荣老师来到吴江区桃源小学，将剪纸艺术与传播廉洁文化相结合，带领桃小学子在感受剪纸文化魅力的同时，上了一堂形式新颖的廉洁课。在王老师的指导下，同学们运用手中的剪刀和彩纸，创作出了一幅幅栩栩如生的廉洁文化剪纸作品，表达对廉洁文化的认识与理解，寓教于乐、意义深远。同学们在老师的指导下，用生动的画笔勾画出一幅幅生长在他们心里的“廉洁梦”。为认真学习领会并贯彻落实党的十九大精神，深入开展廉洁文化宣传教育，增强小学生的廉洁自律意识，吴江区桃源小学开展了“廉洁故事小课堂”演讲比赛。小学生是祖国的花朵，只有秉持廉洁精神、清白做人，才能坚实地走好人生的每一步。

4、11月，生命有光，成长有彩——桃源小学生命教育主题月活动

为更好地贯彻落实区教育局文件精神，加强全体学生的素质教育和心理健康教育，积极引导学生珍爱生命、健康成长，桃源小学开展了以“生命有光，成长有彩”为主题的生命教育系列活动。11月18日，桃源小学为全体学生家长送上了《关爱生命，守护成长》告家长书。指导家长依据孩子的身心发展特点，有计划地与孩子讨论人生的价值和意义。同时勉励家长给孩子树立积极生活、工作的榜样，让孩子从家长身上直观地学习积极向上的人生态度。各班开展以“珍爱生命，快乐成长”为主题的班会活动。引导学生认识自我，深爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，体悟生命的意义，感受生命的价值。各班开展了由班主任牵头、全体任课教师参与的班情分析会，重点剖析班级总体情况，汇总班级学生心理状况，特别是对个别行为、心理有偏差的学生制定帮护措施，为全体学生的安全成长助力。学校开展生命教育家校沟通活动，指导家长如何与孩子建立良好的亲子关系，如何引导孩子学会换位思考，学会感恩亲情；如何培养孩子有益身心的兴趣爱好，让孩子热爱生活，感悟生命，完成孩子的社会化过程，成长为合格的社会人。11月23日中午，桃源小学心理健康教育兼职老师陈婷为全体六年级学生带来《阳光心理 乐观进取》心理健康教育专题讲座。陈老师引导学生畅谈烦恼，并提供解决烦恼的方法，鼓励同学们了解自己，接纳自己，肯定自己。每个人的生命都充满光彩！

5、12月，学习宪法，从我做起——桃源小学普法系列主题教育活动   

12月4日是国家宪法日，为进一步弘扬宪法精神，推进桃源小学法治安全教育工作，培养师生的宪法意识、国家意识、规则意识。12月1日，桃源小学开展了宪法宣传学习主题班会活动。为更好地推进“法治进校园”活动，提升学生法治意识，12月7日，桃源小学开展了“法在心中，伴我成长”为主题的法治知识竞赛。为了进一步增强师生的法治意识，培养良好的基础法律知识，让大家学会利用法律进行自我保护，桃源小学开展了法治小报绘制活动。本次普法系列活动的开展，进一步引导全校师生重视宪法学习，牢固树立宪法意识，弘扬了社会主义法治精神，提高了学生的法律意识，使宪法教育深入校园，让宪法精神厚植于每一位师生心中。

    一学期来，通过领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效明显。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，在今后的工作中，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

 

本学期，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容。让教师落实德育教育，使学生开展德育教育，从活动中体现德育教育。以吴江区“德善品格课程”专题案例和“吴江区中小学主题教育工作配档表”为主要活动内容，广泛深入地开展主题教育活动。在校领导的正确领导和大力支持下，以及全体师生的共同努力下，我校圆满结束了本学期的德育工作任务，现将工作总结如下：

一、重点工作：

1. 团结友爱好伙伴 ——桃源小学一二年级德善品格课程“友善篇”

通过国旗下讲话等宣传教育活动，引导学生建立以“友善”为美的思想认知，促使人与人之间亲近和睦。结合吴江区“德善品格”教材的“友善篇”课程学习，深化学生对“友善”品德价值的认知，激发学生与人为善的意识。结合学校开展的各种活动，为学生创建更多参与社会实践的活动，调动社会因素深化学生对“友善”品格的认同，使“友善”品质扎根学生心中。

2.学会感恩 与爱同行 ——桃源小学五六年级德善品格课程方案之“感恩篇”

结合吴江区“德善品格”教材的“感恩篇”课程学习，深化学生对“感恩”品德价值的认知，激发学生要有感恩的意识。结合对“感恩”品质的认知，组织开展以学生自主参与为主的专题活动。开发学生、家庭和社会教育资源，在班会、晨会等课堂中进行形式多样的专题教育。结合学校开展的“我为妈妈做个菜”、十岁成长仪式等德育实践活动，在实践中深入培养学生懂得感恩的品质，树立学生感恩的美德。

3.“勤劳”育美德 ——桃源小学三四年级德善品格课程方案之“勤劳篇”

    引导学生深度经历“勤劳”品格系列课程，习得“勤劳”的品格认知和情感体验，最终形成学生“勤劳节俭”的行为表达。以学生生活中对“勤劳”的需要和问题为出发点，通过丰富多彩的校园生活和家庭生活，开发“勤劳”故事课、班队活动课、心理健康课等课程资源，使学生在成长过程中实践并固化“勤劳”品格。使“勤劳”品格教育成为转变学校德育工作方式、提升立德树人水平的有效载体，建立彰显“勤劳”校本特点、教师特长的品格教育课程体系。

4.“五个一”助力家庭教育

    进一步加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥家庭教育在青少年学生成长过程中的重要作用，实现家校合作育人合力，促进青少年学生的健康成长和全面发展，结合我校实际，开展了桃源小学家庭教育“五个一”系列活动。

一封致家长的信——根据学生的心理发展需求，印发了家庭教育《致家长的一封信》，供家长和孩子们一起学习，宣讲家教理念和家教技能等。

一次家庭教育指导培训——11月2日，我校开展全体教师家庭教育指导培训。指导教师收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

一次家访活动——2021年11月，我桃源小学组织全体德育导师开展家访活动。学校高度重视并牢固树立“以生为本”教育理念和主动服务意识，将家访活动作为提高德育实效、树立良好师风、促进教师成长、推动教育发展的重要内容，取得良好成效。

一次家长会——学校教育的成功离不开家庭教育的支持，为了使学校教育与家庭教育形成教育合力，共同肩负起教育下一代的任务，10月，桃源小学德育处组织一至六年级学生家长在综合楼四楼会议室开家长会，共商教育孩子、提高教育质量之事。

一个咨询热线电话——家庭教育的技术含量很高，但家长却缺少培训，更为严重的，家庭教育中遇到问题，却不知道找谁咨询，也不知道谁能够帮助解决，更不清楚路径在哪儿，学校为他们提供了一个咨询热线帮助排忧解难。

二、常规工作。

1.队伍建设

    每月一次班主任培训，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，集中学习优秀班级管理经验，促使广大班主任静下心来认真思考，不断总结、反思，推陈出新。同时结合学校工作实际，开好班主任例会。

    把《小学生日常行为规范》与《开学一日防疫要点》相结合，认真做好常规教育:重防疫、讲节约、讲文明、守纪律、爱劳动、爱学习，着力培养学生良好品行。重点使用好《学生荣誉护照》，培养学生良好习惯。正副班主任要根据本班实际，创造性地开展工作，强化训练要求。

2.阵地建设

每月一期黑板报，跟学校专题教育月相结合，九月爱国主义教育，十月理想教育，十一月传统文化教育，十二月生命教育。

三、开展丰富专项教育，提升学生道德素养

1.9月，桃源小学开展“童心向党，爱我中华”爱国主义主题教育活动。

“听党话跟党走”庄严宣誓：我们作为光荣的少先队员，要听党话、跟党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，学习和实践社会主义核心价值观，做共产主义事业的接班人。“抗日战争胜利纪念日”主题晨会、“纪念九·一八事变”主题教育、“爱我中华，心系国防”主题班会、“祖国在我心中”绘画展、“国防知识”竞赛、“爱祖国爱家乡”主题征文等一系列活动的开展，为桃小学生提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，全面加强了学生的爱国主义教育。同时也加强了校园精神文明建设，丰富了校园的文化生活。

2、10月，我为爷爷奶奶做件事——桃源小学“重阳节”感恩教育实践活动

   捶捶背、捏捏肩、洗洗脚、敬杯茶……同学们在重阳节当天，用自己的实际行动向爷爷奶奶表达敬爱之情和深深的祝福，爷爷奶奶接收到“小宝贝”们的关爱，倍感欣慰。通过本次活动，同学们用“行动”传递情感，为爷爷奶奶做一件力所能及的事，让爷爷奶奶感受到浓浓的敬老情，从小树立孝亲敬老的感恩品格，从力所能及的小事做起，传承关爱老人的传统美德。

走进传统文化重阳节，做心怀感恩桃小学子——重阳节主题教育活动。在10月14日的重阳节主题晨会中，老师们先让学生了解有关重阳节的来历和风俗习惯，知道了重阳节可以通过登高、吃重阳糕、赏菊、放风筝来为家人祈福。又欣赏了重阳经典诗词，最后发出敬老爱老活动倡议，积极组织学生开展敬老爱老活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

3、11月，“剪”廉洁、“画 ”廉洁、“说 ”廉洁  

中国文艺家协会会员、吴江“王氏”剪纸艺术传承人王桂荣老师来到吴江区桃源小学，将剪纸艺术与传播廉洁文化相结合，带领桃小学子在感受剪纸文化魅力的同时，上了一堂形式新颖的廉洁课。在王老师的指导下，同学们运用手中的剪刀和彩纸，创作出了一幅幅栩栩如生的廉洁文化剪纸作品，表达对廉洁文化的认识与理解，寓教于乐、意义深远。同学们在老师的指导下，用生动的画笔勾画出一幅幅生长在他们心里的“廉洁梦”。为认真学习领会并贯彻落实党的十九大精神，深入开展廉洁文化宣传教育，增强小学生的廉洁自律意识，吴江区桃源小学开展了“廉洁故事小课堂”演讲比赛。小学生是祖国的花朵，只有秉持廉洁精神、清白做人，才能坚实地走好人生的每一步。

4、11月，生命有光，成长有彩——桃源小学生命教育主题月活动

为更好地贯彻落实区教育局文件精神，加强全体学生的素质教育和心理健康教育，积极引导学生珍爱生命、健康成长，桃源小学开展了以“生命有光，成长有彩”为主题的生命教育系列活动。11月18日，桃源小学为全体学生家长送上了《关爱生命，守护成长》告家长书。指导家长依据孩子的身心发展特点，有计划地与孩子讨论人生的价值和意义。同时勉励家长给孩子树立积极生活、工作的榜样，让孩子从家长身上直观地学习积极向上的人生态度。各班开展以“珍爱生命，快乐成长”为主题的班会活动。引导学生认识自我，深爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，体悟生命的意义，感受生命的价值。各班开展了由班主任牵头、全体任课教师参与的班情分析会，重点剖析班级总体情况，汇总班级学生心理状况，特别是对个别行为、心理有偏差的学生制定帮护措施，为全体学生的安全成长助力。学校开展生命教育家校沟通活动，指导家长如何与孩子建立良好的亲子关系，如何引导孩子学会换位思考，学会感恩亲情；如何培养孩子有益身心的兴趣爱好，让孩子热爱生活，感悟生命，完成孩子的社会化过程，成长为合格的社会人。11月23日中午，桃源小学心理健康教育兼职老师陈婷为全体六年级学生带来《阳光心理 乐观进取》心理健康教育专题讲座。陈老师引导学生畅谈烦恼，并提供解决烦恼的方法，鼓励同学们了解自己，接纳自己，肯定自己。每个人的生命都充满光彩！

5、12月，学习宪法，从我做起——桃源小学普法系列主题教育活动   

12月4日是国家宪法日，为进一步弘扬宪法精神，推进桃源小学法治安全教育工作，培养师生的宪法意识、国家意识、规则意识。12月1日，桃源小学开展了宪法宣传学习主题班会活动。为更好地推进“法治进校园”活动，提升学生法治意识，12月7日，桃源小学开展了“法在心中，伴我成长”为主题的法治知识竞赛。为了进一步增强师生的法治意识，培养良好的基础法律知识，让大家学会利用法律进行自我保护，桃源小学开展了法治小报绘制活动。本次普法系列活动的开展，进一步引导全校师生重视宪法学习，牢固树立宪法意识，弘扬了社会主义法治精神，提高了学生的法律意识，使宪法教育深入校园，让宪法精神厚植于每一位师生心中。

    一学期来，通过领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效明显。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，在今后的工作中，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。