一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以同学全面进展、老师业务力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，为本学期我组的数学教研工作做如下安排。

二、教研目标：
    1.继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学争论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。
    2.在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。
    3.规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
    4.加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动
    1.认真学习课程标准，争论新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂训练教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、争论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
    2.细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改阅历，确保课改工作落在实处。

（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展
    1.本学期我们将连续实行互动听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，缔造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参与研讨，依据自己的教学风格进行共性化的修改，课后准时写好教学反思。
    2.优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。留意课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评相互沟通制度。
    3.主动开展教研组活动，以课题争论、专题研讨、阅历相互沟通等方式开展好教学争论工作。

4.进一步规范同学作业，切实减轻同学的课业负担。

（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长

1.开展课堂教学呈现活动，使教学研讨进课堂。
   2.开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于15节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力。
   3.加强对青年老师的培育，为青年老师的发展创造环境，为青年老师提供学习、培训的机会和呈现的平台，通过优质课角逐及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长为我组的学科带头人。
附：数学教研组月工作支配表

二、三月份：

1.期初教研活动，传达区教研活动安排。

2.制定教研组工作计划。

3.组织教师学习新课标。

4.学科素养培训活动。

5.教学七认真工作检查（一）。

四月份：
   1.集体备课研讨。

2.教研组听课活动安排、布置。

3.组织教师进行单元研讨活动。

4.教研组课堂观察、课例研究活动的开展。

5.学科素养培训活动。

6.教学七认真工作检查（二）。
   五月：
   1.学科素养培训活动。

2.教学七认真工作检查（三）。

3.优秀作业展览
   六月份：

1.学科素养培训活动。

2.教学七认真工作检查（四）。

3.做好期末复习和期末考试工作。

4.组织期末测试。

5.教研工作总结。

6.资料汇总、上交。