2月17日，吴江区小学英语期初高年级教材培训活动暨“主题意义下的单元整体教学——作业融合”研讨活动在盛泽小学目澜校区顺利举行。本次活动由吴江区教育局教研室主办，苏州市吴江区盛泽小学承办。吴江区小学英语教研员凌云璇及来自全区各校的五六年级备课组长和教师代表参加了本次培训活动。我校朱金莲老师和钮村宇老师参加了本次活动。

首先，我们观摩学习了来自盛泽小学的两位老师的示范课。周晓雯老师执教的内容为5B Unit4 Seeing the doctor的第三课时。周老师以“关心、帮助生病的人”为主线创设真实教学情境，采用多样化的教学活动引导学生递进式地掌握教学内容。她不仅注重学生语言能力的操练与提升，还引导学生学会关心、帮助他人。徐冰茜老师执教的内容是5B Unit4 Seeing the doctor的第四课时。徐老师以“保护视力”为话题，实现了绘本与写作的融合。她结合学生们的问卷调查，以绘本《I Wear Glasses》为依托，呼吁学生们关注视力问题，不仅探寻近视产生的原因，更探索保护眼睛的措施。

接着，吴江经济技术开发区天和小学的茅之怡副校长进行了主题为《基于英语学习活动观的单元整体教学》的讲座。茅校从大主题、大情境、大任务、大思维、大融合五个角度结合教学实例生动地介绍了如何基于英语学习活动观开展单元整体教学。

    最后，区小学英语教研员凌云璇老师围绕作业融合对两节展示课进行了点评。随后，她详细介绍了苏州市小学英语作业优化建议，并对练习本、习作本、听写本、配套练习、课外阅读、单元检测这六类作业提出了具体的要求。最后，凌老师布置了本学期的主要工作，以便老师们可以提早做好准备，从而更好地开展工作。