3月15日下午，盛泽实验小学教育集团开展了第四次心理培训活动，张翔教授与老师们如期相约在图书馆。

 本次培训张老师先与班级社会学的小伙伴们探讨了人际关系问题，张老师说不同的课堂学生会有不一样的状态。什么样的课堂才算有效？动起来？看似热闹非凡的课堂活动很多时候毫无意义，只有能吸引住学生注意力的课堂才是有效的，我们要多注重养成性结果，要多反思我的课堂让孩子体验到了什么，养成了什么。

 接着张老师为三个小组部分老师前期撰写的主题论文进行了指导。几位小伙伴向张老师阐述了自己论文的主要内容以及在修改过程中存在的困惑，张老师依次进行了细致指导，给小伙伴们指出了问题所在并给出了修改意见，在张老师的指导下小伙伴们明确了研究方向与重点。

 最后，张老师针对孩子自我伤害行为向小伙伴们剖析了症结所在及应对这类危机问题的方法，小伙伴们收获满满。

 此次心理培训活动，给老师们明确了深入研究的方向，对“积极心理学”“班级社会学”“系统心理学”相关理论知识如何融会贯通有了更深刻的理解，相信在张老师的引领下老师们一定能为孩子们的成长助力护航！