通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

本月四周时间有效活动了四次，分别为5月4日、5月11日、5月18日、5月25日。主要排练新歌曲《半生雪》（学生版）、歌曲《春晓》的复习以及挑选一名同学作为领唱，并为六一表演做好准备。

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。在训练中教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。而在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。