2023年11月初，我校语文组年轻教师参加全区中小学教师单元整体作业设计评选活动。

    为深入贯彻落实“双减”工作，提升教师作业设计能力,提高作业设计质量,有效减轻学生过重作业负担,桃源小学语文组教师参加了关于单元作业整体设计的语文教研活动。在活动中指出了作业设计时以发展学生学科核心素养为目的，以开阔学生学科视野、拓展学生写作思维深度和广度为标准，既注重巩固所学的知识与技能，又关注学生对学科知识的形成过程和在具体、真实情境中调用知识解决实际问题的能力。充分结合本阶段学生语言学习的特点,设计符合学生认知规律和心理特征的作业，激发学生的学习兴趣。考虑到学生学习能力、接受能力的差异，采取分层作业的形式，尊重学生的差异性，让不同的学生在完成作业时都能获得不同的成就和发展。整个活动中，教研组通过理论架构，案例剖析和互动交流，探讨优化作业设计方案。老师们的发言有想法、有思考，面对困惑，大家也是自发加班积极想对策，找方法。“双减”政策之下，聚焦作业设计与改进具有重要意义。此次教研活动为教师如何进行作业设计提供了新的探究路径和方法，也带来了新的思考和启发。老师们对“作业设计”有了深层次的认识，也会继续探讨在“双减”背景下的作业设计与管理，用自己的实际行动将“双减”政策落实到位。