为全面推进实验区教学方式变革，探索深化实验区教学改革的有效实践模式的实践成效，加强长三角地区教育合作，扎实推进吴江教育高质量发展，发挥带动引领作用，推动教学变革。10月25日，江苏省苏州市吴江区举行国家教学改革实验区课堂教学改革实践活动暨第五届长三角教育一体化高品质课堂展示和学历案论坛活动，我校英语老师孙瑜霞参加本次活动。

“英”你精彩，“语”众不同。英语教学突出了学生的主体地位，使学生通过对话或描述等展示途径提高英语表达和运用能力，培养了学生英语听、说，读，写四个方面能力，也增强了思维的开放性，开阔了视野。

第一节课由同里实验小学朱兰老师执教3A《Unit4 This is my friend》Period4 （Revision and Extended Reading),朱老师主题情境创设联系生活深入育人教育。

来自黎里小学的倪玲琴老师执教3A《Unit5 She is my mother》Period1(Lead-in cartoon time)，倪老师带领孩子们认识了家庭成员，并告诉孩子们爱的重要性。

两节课主题贴切，始终体现“学为主体，教为主导，练为主线”的教学原则。学生活动安排层次递进分明，结构设计合理，给足学生语言框架，在教师的层层引导下，启发学生感受并充分运用语言。同时在主题情境中融合了跨学科教学，打破单科学科的界限，使学科间相互渗透，形成多方面的“学科育人”的合力。