11月26日，桃小体育组课例研究正式拉开了帷幕。本课教材是五年级的跳远＋游戏，课例研究围绕的主题是小学体育游戏化教学的运用。执教教师应从选教材、教学方法、组织形式、语言鼓励、科学安排入手，先由沈建林老师第一次上课。

这节课从准备部分→基本部分（接力赛、游戏）→结束部分，全过程流畅，教师通过游戏的形式教学，学生积极性很高，学得很快乐。上完第一节课，进行课后讨论，对这节课的优缺点进行讨论和修改，讨论如下：1.讲解到位、明了。2.练习密度偏低。3.组织形式单一。沈建林老师重组后于12月4日再次开课。

这节课强调以学生的发展为中心，利用游戏化教学吸引学生主动参与，相互合作。为了有效促进学生发展，教师采用多组练习，小组长负责，便于管理。游戏化教学能更好地激发和培养学生参加体育锻炼的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，学习效果也明显提高了。