2025年4月15日桃源小学三（3）班级开展了一场别开生面的“我真棒”主题心理课堂。通过趣味故事、互动游戏与自我分享，引导学生发现自身闪光点，树立积极自我认知，帮助同学们在轻松愉快的氛围中收获自信。

首先，蔡老师以“小蜗牛的耐力比赛”故事切入，讲述小蜗牛虽行动迟缓，却凭借坚持在森林比赛中夺冠，巧妙引出“每个人都有独特优势”的主题。随后，“优点大轰炸”游戏将课堂气氛推向高潮——同学们两两一组，互相寻找对方的优点，“你画画色彩很鲜艳”“你跳绳又快又稳”……真诚的夸赞声此起彼伏，许多同学红着脸露出惊喜的笑容。

在“我的掌声时刻”分享环节，同学们纷纷举手讲述自己的成长故事。有的同学分享了克服恐惧学会游泳的经历，有的展示了自己亲手制作的手工，还有同学分享了主动帮助同学解题的暖心故事。蔡老师及时给予鼓励，并带领大家用掌声为每一位勇敢分享的同学喝彩。

“以前我总觉得自己什么都做不好，今天听了这么多夸奖，才发现原来我也有这么多优点！”课后，一位同学兴奋地说道。此次心理课堂通过寓教于乐的形式，让学生们在实践中学会欣赏自我、接纳自我，为培养健康向上的心理状态奠定了坚实基础。