一、 指导思想

以《道德与法治课程标准》为指导，围绕吴江区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，深入展开课堂教学研究，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，落实立德树人的根本任务。同时，三年级和五年级使用好 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。

二、工作目标

（一）加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

（二）加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。相关年级认真做好《读本》的使用工作。

（三）加强教学活动，全面提高教学质量，使道德与法治课程真正落到实处。

三、工作重点

1．突出常态长效。

（1）组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，充分利用“读本”等资源素材，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。

2．突出日常经常。

利用“晨会课”、“班队活动课”等专题教育时间，把学习“读本”贯穿学生的日常之中。

3．加强教学研讨，促进队伍建设

（1）发挥好骨干教师的示范作用，提升研究品质和影响力；促进教师加强教学反思，不断培育学科教育教学骨干；搭建青年教师展示的舞台，以活动促成长；帮助新手教师尽快适应学科教育教学工作。

（2）加强平时的检查工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学常规的落实，积极开展课堂教学的研究。

4. 创新教研方式，丰富课程资源。

四、各月活动重点

二三月：制定教学计划，制定集备计划、教研活动计划。

四月：贯彻教学常规检查方案，备课上传。

五月：开展教研活动，并跟通集团参加中心组活动。

六月：

1．做好期末总结工作。

2．撰写上交教学论文。

3．做好期末收尾工作。