学生对合唱艺术有了兴趣，他们就能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。

本月四周时间有效活动了三次，分别为4月6日、4月20日、4月27日。在训练时，让他们用心聆听各声部的旋律，训练学生育乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来增强学生合唱的兴趣以及提高他们的能力。让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，特别是加强《春晓》第二主题“啦”的哼唱部分的示范模拟听辨等练习，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。