2023年10月22日下午，我校青年教师金琴老师参加了在平望实小举办的2023特级教师走进农村学校、走近农村教师活动。在平望实小，金琴老师聆听了徐国荣主任执教的《好的故事》这一课。课堂上，徐主任从“陈漱渝反对本文作为小学课文的两个理由”入手，以任务导入，教师引导，转换学生学习的角色。课堂的最后，徐主任让学生给陈漱渝爷爷写一封信，用自己的话说说为何本文适合作为小学课文。整堂课以单篇课文中的“小任务”为主线，引导学生深入理解课文。

    课后，徐主任以《小任务、真情境、巧活动》为题，与各位老师分享了有关执教一线课堂任务群中的诸多误区和难点。单篇教学中的小任务形式多样化，都是为了让学生能够转变角色，在有限的课堂教学中为学生打开探索语文世界的大门。小任务、真情境、巧活动也对我们语文老师提出更高的要求：一线语文教师要对课文、课本、语文有纵向与横向的深入了解。在教学中，老师要培养学生的创新思维和实践能力，我们应该积极探索和实践任务群教学，为学生的全面发展做出更大的贡献。