2025年3月7日，蔡老师在桃源小学开展了一场别开生面的心理课堂，以“人的镜子，我的优缺点”为主题，帮助小学生全面认识自我，理解并接纳自己的优点与缺点，培养健康的自我认知和自我接纳能力。

在课堂上，蔡老师通过生动的讲解和互动游戏，引导学生们认识到每个人都是独一无二的个体，拥有自己独特的优点和缺点。蔡老师鼓励学生们像照镜子一样，诚实地面对自己的内心世界，既欣赏自己的闪光点，也正视自己的不足之处。这一环节让学生们开始意识到，接纳自己的全部，是成长的重要一步。

为了让学生们更加深入地了解自己的优缺点，蔡老师老师组织了一次“我的优缺点清单”活动。学生们在纸上列出自己的优点和缺点，并分享给小组内的同学。在分享的过程中，学生们不仅发现了自己未曾注意到的优点，也学会了以更加宽容和理解的态度看待自己的缺点。

最后，蔡老师还教授了学生们一些实用的技巧，如何运用自己的优点来克服困难，以及如何逐步改进自己的缺点。蔡老师强调，优点是我们前进的动力，而缺点则是我们成长的空间。只有真正理解和接纳自己的全部，我们才能在人生的道路上更加自信地前行。