10月11日上午，桃源小学英语组开展组内“一人一课”课例研究活动。吴银寅老师执教2A Unit3 It has a short tail ( Story time)。组内英语老师参与听评课活动。

整堂课上，吴老师很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。游戏导入，复习旧知的同时导入新知，在这样的一个学习过程中，学生处于相对自然的态势，不断地在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。传授新课时，吴老师和学生一问一答，比较关注学生的操练，层层递进，由师生问答过渡到生生对话，小组活动，可以给少数性格内向羞涩的学生提供更多口语操练的机会。板书设计一目了然，为后面的总结复数课文起到了引导和铺垫作用。

同时整节课的动画课件十分优美，利用现有的教学环境完美结合了书本的知识，呈现了本节课的板书，因此学生的课堂参与效果也非常好。

10月14日，俞雯雯老师对吴老师的课进行二次修改，再次执教2A Unit3 It has a short tail ( Story time)。组内英语老师参与听评课活动。

俞老师教学环节流畅，教态大方自然，声音响亮，给各位老师展示了一节形式多样的英语课。新旧知识衔接的同时揭示课题。通过Chant Sing, sing, sing, It has … Great, great, great!来复习动词短语，这样的教学有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。