2025年2月27日，蔡老师在桃源小学六（1）班开展了一场别开生面的心理课堂，以“欣赏我自己”为主题，旨在帮助小学生建立积极的自我认知，增强自信心，培养健康向上的心理品质。

在课堂上，蔡老师通过一系列精心设计的互动游戏和小组讨论，引导学生们深入挖掘自己的优点和特长。老师鼓励学生们大胆说出自己的闪光点，无论是学习上的进步、艺术上的天赋，还是生活中的小成就，都值得被肯定和欣赏。这一环节让学生们开始意识到，每个人都有自己独特的价值和魅力。

为了让学生们更加深入地了解自我，蔡老师还举行了“我的自画像”活动。学生们拿起画笔，在纸上描绘出自己心中的形象，并用文字记录下自己的优点、梦想和未来的期望。这一过程中，学生们不仅表达了对自我的认可和期待，也通过艺术创作的方式，进一步加深了对自我的理解和认同。

最后，蔡老师还教授了学生们一些实用的自我欣赏技巧，如每天对自己说一句鼓励的话、记录自己的成长日记等。这些技巧不仅能够帮助学生们在日常生活中保持积极的心态，还能够逐渐培养他们的自信心和自我效能感。

此次心理课堂的亮点在于，它不仅仅是一次简单的心理辅导活动，更是一次对学生自我认知和自我成长的深度引导。蔡老师通过关注学生们的内心世界，帮助他们建立起积极的自我形象，从而为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。